获奖情况 |
① 2007年5月获河北大学教学成果一等奖：基于计算机和网络的大学英语课程改革研究与实践（主持人），
② 2004年获河北大学教学成果一等奖和河北省教学成果三等奖：大学英语教学方法和评价体系的创新研究和实践（主持人）
③ 2001年“努力提高大学英语教学质量”和2003年“开展以学习者为中心的主体教学模式”，培养具有英语综合用运能力的复合型人才-相继获学校教学成果二等奖（排名第二和第五）
④ 2004-2006年均获全国大学英语竞赛优秀组织奖。
⑤ 2006年获河北大学“三育人”荣誉称号。
⑥ 2006大学英语为河北省精品课程（排名第三） |
论
文 |
1.论高校教师自主发展与教师培训， 继续教育， 2008（2）第二作者
2.
论中国学生英文写作思维模式的建构， 当代教育科学，2007（10）第一作者
3.
网络环境下的反思性教学， 河北大学学报， 2007（6）第二作者
4.
计算机网络环境下学生自主能力培养研究， 保定师范专科学校学报，2007（10）第二作者
5.形成性评价对英语学习策略影响的实验研究，河北大学学报，2006（4）第一作者
6.
大学英语阅读教学中的形成性评价试验研究，宁夏社会科学，2006（5）第一作者
7.
中西方礼文化比较研究， 河北学刊， 2006（4）第一作者
8.《飘》中两位女性形象的反叛意识探析， 山东文学， 2006（7）第一作者
9.
大学生网络自主学习意识与能力的培养， 时代文学， 2006（3）第一作者
10.
网络环境下的反思性教学及教师角色， 当代教育科学，2006（18）第二作者
11.
论元认知在英语听力学习中的作用， 时代文学， 2006（3）第二作者
12.
大学英语教学改革中学生自主学习能力培养的研究，当代教育科学，2006（20）第二作者
13.
教师角色的演变—从规定性到建构性， 教学与管理， 2007（2）第二作者
14.
计算机、网络在大学英语教学中任务型教学模式的应用研究， 河北大学成人教育学院学报，2007（2）第二作者
15.
Formative Evaluation in College English Teaching in China, 外语教学法的机遇与挑战（第二届中国外语教学法国际研讨会论文集），上海外语教育出版社， 2007年2月，第二作者 |
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①《大学英语写作》， 科学出版社， 2004.10.第一作者
②《大学英语核心词汇》， 科学出版社， 2004.9第一作者
③《闯关方略》， 北京理工大学出版社， 2005.10主审
④《快速过关全攻略》， 北京理工大学出版社， 2003.9第一作者
⑤《快速突破大学英语词汇教程》， 中国矿业大学出版社， 2002.8第一作者
⑥《攻克四、六级英语写作》， 中国矿业大学出版社， 2002.8第二作者
⑦《校园英语》， 外语教学与研究出版社，2003.12第二作者
⑧《最新大学英语考试题库精解》，航空工业出版社，2001.8 第二作者 |
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著 作 |
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① 基于计算机和网络的大学英语教改中教师发展模式的实验研究（1万元），教育部，2005.10. 主持人（2007年5月结项）
② 基于计算机和网络的大学英语教学改革 省教育厅， 2004.9主持人，2007年5月获结项证书
③ 网络环境下的合作学习行动研究 （1万元） 教育部， 2004.10. 排名第四
④ 大学英语教学改革试点项目（12万元）教育部，2004.2. 排名第五
⑤ 形成性评价与大学英语教学改革省教育厅 主持人，2006年9月获结项证书
⑥ 形成性评价与中国大学生英语学习能力的研究（0.4万） 主持人， 河北大学，2006年9月已结项
⑦ 大学英语测试体系研究与开发（5.5万元）横向课题， 2006.5 排名第二
⑧ 多媒体、网络技术在大学英语教学中的应用（0.5万） 河北大学，2004.3. 排名第二 |
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科研课题 |
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