外语教研部关于开展第五次教育思想观念大讨论活动的实施意见
根据学校党委的统一部署和要求，结合本单位的工作实际，我们制定了本部关于开展第五次教育思想观念大讨论的实施意见，具体内容如下：
一、活动的目的
本次教育思想观念大讨论活动的目的旨在解决办学过程和评建工作中尤其是我部推广基于计算机网络的大学英语教学改革中存在的思想认识问题。要通过大讨论，进一步更新教职工的教育观念，统一办学指导思想，强化大学英语教学中心地位，激发我部教职工积极投身评建工作的热情，为取得评建工作的优异成绩奠定坚实的基础。
1、进一步审视我校及本部门的办学指导思想和办学理念，明确学校的发展目标、战略定位和人才培养、科学研究与社会服务三者之间的关系，为实现学校可持续发展奠定思想基础。
2、进一步梳理和提炼我校及本部门的办学特色，突出本科教学开展网络教学的“亮点”，丰富评建工作的内容，以实现我校评建工作的理想目标。
3、进一步更新教育思想观念，树立科学的发展观、质量观、人才观，并以此分析本科教学中存在的问题和差距，研究提出整改提高的措施。
4、进一步明确人才培养目标，强化质量意识，深化教育教学改革，提升办学水平。
5、进一步推动本科教学工作，促使广大教职工在教育教学工作中贯彻办学指导思想，明确各自的工作职责，提高教学质量和人才培养质量。
二、活动的内容
对照教育部本科教学水平评估指标体系，围绕学校及本部门的办学指导思想、办学理念、办学定位、办学特色、培养目标、人才培养模式和教学改革、质量意识等教育思想观念方面的重点问题展开讨论。
1、关于大学理念的思考
大学理念是人们对大学精神、性质、功能和使命的基本认识。要办好大学，首先必须搞清楚大学理念。我们要思考如何确立科学的现代大学理念，如何在办学过程中贯穿、实践现代大学理念；思考在目前形势下建设什么样的大学、如何建设大学，办好让人民满意的高等教育；思考如何培养符合经济社会发展需要的优秀人才等一系列具有方向性的重大问题。
2、关于办学指导思想、办学定位、办学理念、培养目标、培养模式、办学特色的思考
党的十六届三中全会强调要用科学的发展观统领各项工作。我们要思考如何以科学发展观为指导，进一步明确我校及本部门的办学指导思想、办学定位、办学理念、培养目标、培养模式、办学特色；进一步明确增强我校的综合实力与整体竞争力的总体思路；进一步明确正确处理质量、结构、效益、规模之间的关系，保证协调发展举措等问题。
3、关于高等教育大众化背景下提高教学质量的思考
教学质量是高等学校的生命线，也是永恒的主题。在高等教育大众化、高校规模迅速扩大的背景下，我们要思考如何处理教与学的辨证关系，充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用；思考如何确保教学工作在学校的中心地位，形成人人关心教学工作、人人服务教学工作的良好氛围；思考如何从师资、经费、管理等方面保证和提高教学质量等一系列问题。
4、关于深化改革、推进创新教育的思考
创新教育是建设创新型国家的基础。创新教育要求我们用先进的教育思想、教育理念指导教育教学工作。我们要结合实际思考如何推进在大学英语教学中注重培养学生的综合语言运用能力，尤其是听说能力，思考如何开展实验教学创新、加快现代教育技术应用的步伐；思考如何培养学生的创新思维和创新能力及自主学习能力；思考如何在大学英语教学中实施素质教育。
5、关于优良学风、教风和工作作风建设的思考
学风、教风、工作作风体现着一所学校的治学态度和校园精神，只有创造良好的学风、教风和工作作风，才能提高办学水平、办学质量和办学效益，培养出高素质人才。我们要思考学风、教风、工作作风建设的内涵和特点是什么；思考如何进一步加强我我校的学风、教风和工作作风建设；思考如何落实“全程育人，全员育人，全面育人”的要求等问题。
三、活动步骤与时间安排
本次教育思想观念大讨论活动从3月中旬开始至6月底结束，大致分为三个阶段进行。
（一）宣传动员阶段：3月下旬-4月上旬
1、召开党政领导班子成员会议，研究开展教育思想观念大讨论活动的意见。此项工作由部评建领导小组负责组织实施。
2、部评建领导小组召开会议部署开展教育思想观念大讨论活动。
3、部领导班子研究本单位开展教育思想观念大讨论活动的计划，并召开全体教职工代表会议，对大讨论活动进行部署。
4、部评建领导小组宣传组安排大讨论活动的报道工作。
（二）专题讨论阶段：4月上旬——6月中旬
1、紧紧围绕教育思想观念大讨论活动的主题，每周组织1次各种形式的学习、讨论活动。
2、及时总结、凝练大讨论的成果并应用和体现在迎评促建工作之中。
3、结合大讨论活动在教职工中进行评建知识测试。
（三）总结提高阶段：6月下旬
1、认真总结大讨论情况并于6月底前将总结报告交校评建办宣传组。
2、部评建领导小组召开开展教育思想观念大讨论活动总结汇报会，对各学习小组的大讨论活动进行检查、验收。
3、作为这次大讨论的标志性成果，教学单位提供论文至少两篇、党政职能部门至少一篇。
四、具体要求
1、本单位主要领导为本单位开展大讨论活动的第一责任人，严格按照学校的统一部署认真抓好本单位教育思想观念大讨论活动。
2、全体员工要紧紧围绕迎评促建工作主题联系单位和本人的实际进行学习、讨论，提高认识，振奋精神，以主人翁姿态积极投身于迎评促建工作中去。
3、大讨论活动要坚持理论联系实际，求真务实，注意针对性和实效性。采取灵活多样、切实有效的方式方法组织好学习讨论活动。
4、精心安排、精心组织，做到平时学习讨论有记录，活动结束之后要有书面总结，要防止被动应付和走过场。
5、把大讨论同迎评促建工作紧密结合起来，认真对照评估指标体系，制定本单位的迎评工作计划和具体措施，做到具体指标落实到位，责任落实到人。围绕主题，深入研究，总结经验，找出差距，提出整改措施并切实加以整改，（活动具体时间表待发）。
这次大讨论活动是我校整个评建工作的一项重要工程。我们全体教职工要充分认识这次大讨论的重要意义，按照学校党委的统一部署，真正做到：对评建工作知意义、知内容、知原则、知责任，对学校知目标、知理念、知定位、知特色。确保大讨论活动达到预期目标，收到明显成效。
外语教研部直属党支部
外语教研部
2007年4月3日
返回上一页 |
