AA1.大学外语教学新的指导思想与总目标
AA新的指导思想：
AA“十一五”期间，大学外语教学研究部的各项工作要以科学发展观和教育部《大学英语课程教学要求》为指导，以“河北大学十一五规划”为依据，贯彻“巩固、深化、提高、发展”八字方针，创建一流的教学合作团队，优化基于计算机和网络的英语教学布局，丰富“大学英语校园化”环境，打造大学外语教学质量工程，全面提高本科学生外语综合运用能力、自主学习能力和可持续性发展能力。

AA总目标：
AA建设一流的开拓创新班子，培养一流的综合素质队伍，营造一流的和谐创优氛围，强化一流的教学管理能力，争创一流的教学科研水平，打造一流的现代教学模式，建立一流的科学评价体系，追求一流的网络教学质量。
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AA2．新的教学理念和教学方法：课堂教学+校园环境：
AA为适应我国高等教学发展的新形势、新技术，大学英语课程要不断深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，同时还要适应社会和学生的各种层次的要求。
AA在教学活动中认真实施“以学习者为中心”的主题教学模式，注重培养学生听、说、读、写、译综合运用能力。充分利用网络技术与传统面授相结合的教学模式，不断改进教学方法，坚持理念创新，推进学习改革，不断提高学生主动学习和自主学习的积极性。在教学实践活动中注重营造大学英语校园划氛围，为学生施展才华创造条件。
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AA3．新的师资培养途径：
AA大学英语教学改革成功的关键在于成熟与优秀的师资队伍。根据我校现有师资、经费等具体情况，我们采取的措施有：校本培训、硕博培养和跨国培训。其中校本培训包括：课题研究、科研报告与讲座；坚持聘请外教讲学，已连续12个学期。教研室教师组成合作小组，集体备课、互相听课、说课、评课；开展教学研讨会、经验交流会等；进行校际间的交流、互往等。国内外访问学者、硕博培养成果喜人，先后有多名青年教师考取北京外国语大学、上海外国语大学硕士研究生；在职攻读硕士学位37人，国内访问学者2人，国外读博1人，公派7人到加拿大短期进修。3人到新加坡南洋理工大学进修一年，还有3人获国家留学基金派出美国、加拿大留学一年。。
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AA4．教学目的：
AA我部的教学目的就是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面信息的交流，同时增强学生自主学习的能力，提高学生综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。
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